029一举成名



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(阅读库www.yuedsk.com)(阅读库 www.yuedsk.com)他曾在全校的教师大会上说这过这样的话,一高中的任何一位老师都没有一高中的前二十名学生聪明,如果老师和学生一起参加高考,每一个老师的所教科的成绩一定赶不上前二十名学生的单科成绩。这句话意味着什么?意味着老师多少年来所钻研的一科的成绩,赶不上学生三年来所学七科的单科成绩,高校长为什么要说这样的话呢?他是慨叹一高中的教师队伍缺乏人才,有几个高学历的老师都相继调走了,剩下的都是省内几所师范院校毕业的学生,有的人连本科都不是,由这样的教师队伍想培养出高质量的学生,那主要是靠学生的自我努力了,但自从田川来到了一高中,他觉得自己说过的这句话不合时宜了,他也相信田川应该是一高中最有发展和最有前途的老师。

    看到田川的精彩发言有人问高校长田川是什么样一个情况,高校长就非常自豪地说,田川本来就是一高中的高才生,是北方大学新闻系毕业,因为母亲有病回家乡工作,使一高中捡到了一个大便宜,实践证明,名牌就是名牌,历史上还没有哪个教师的发言被县委书记引用的,他的发言就是精彩。

    有人说田川就是将来一高中的校长,有人说田川是近几年来邑水教育界最优秀的青年教师,有人在打听田川是不是搞了对象,全县城的老师几乎都认识了田川,全县城的青年女教师都几乎把田川记在心里,他成了邑水县教育界的焦点,他成了众多女青年心仪的偶像。

    当天下午,田川的父亲就接到了三个给田川提亲的电话,他父亲也没想到一个大会发言居然成了田川的征婚广告了,一向把儿子的婚事当做心头大事的父亲松了一口气,看来儿子的对象不成问题了。

    晚上回家,田川的父亲就把下午接电话的情况向老伴和儿子做了汇报,其中有一个女孩基本上有点符合他的心意了,这个女孩比田川小两岁,年龄正相当,工作是县政府的打字员,父亲是县政府的办公室主任,母亲是林业局的办公室主任,据提亲的人讲,这个女孩是县城里最漂亮的女孩,因为条件太优越了,所以给她提亲的人也无数,但这个女孩都没有答应,上午,这个女孩也参加了教师节庆祝大会,她一下子就相中了在台上讲话的田川,中午回家就和母亲大谈对田川印象,母亲知道了女儿的心意,下午就找熟人了解田川的情况,当得知了田川的大体情况后就找人向田川的父亲提亲,她生怕错过了这个好机会。

    当时能够在机关做一个打字员可以说是女孩最文明最理想的工作了,尤其是全县城最漂亮的女孩对田川来说也不能说没有没有吸引力,虽然没有亲见,尽管可以打点折扣,但无庸讳言,这个女孩应该是很漂亮的,哪个青年男子不喜欢漂亮的女孩啊,但田川还是对父亲说他暂时不想搞对象,叫父亲回绝对方,理由就是他暂时不想搞对象。

    父母虽然也觉得很惋惜,但还是听从了儿子的意见,他们觉得凭儿子的条件也是不愁搞不着对象的,既然这一次儿子不同意,那就以后找机会再说吧,他们也不知道儿子回绝的真正理由是什么。

    田川对“县城里最漂亮的女孩”持怀疑,谁是最漂亮的女孩?他早就发现了,他第一天上班就发现了,他觉得章楚涵才是县城里最漂亮的女孩,她那一张稚气的笑脸,她那一身浅灰色的西装永远定格在他的脑海里,他的心早就被章楚涵夺走了,他根本不想见任何一个女孩,尽管她的年龄很小,尽管她可能成不了自己的爱人,但有她在身边,他真不想过早的解决终身大事,他想随着时间的推移来盼望自己的爱情。

    一个才子配佳人的好戏并没有上演。

    一个教师节庆祝大会使田川成了一高中的红人,每一个和他相遇的人都会对他投以羡慕的目光,有的甚至会重复他说过的话,田川也有一种春风得意的感觉,尤其是在他面对章楚涵的时候,他总觉得章楚涵的眼睛在和他说话,那是一汪深潭,有取之不尽的含义,那是一顷秋波,有传递不完的情愫。

    喧嚣过后是平静,老师们依旧上课,依旧耕耘在三尺讲台。

    田川的上一节课是章楚涵的英语课,下课以后她没有回办公室,而是在教室门口站着,田川来上课了,走到门口,她说:“田老师,我听你的课可以吗?

    田川一怔,没想到她会说出这句话来,自从和她相识,他想了很多,也设想了很多,但他没想到会发生这样的事,她怎么会听他的课呢?

    “听我的课?当然可以。”

    但他还是很快答应了,这也不允许她考虑太长时间,如果是考虑长了,她会怎么想,但他自己,确实是很茫然。

    在学校,就听课来说大概有三种情形,一是领导听课,这是最常见的一种情形,主要是学校领导,还有教导处的领导,领导听课可以打招呼也可以不打招呼,当老师的没有资格问你为什么听我的课;还有一种情形就是老师之间互相听课,但这主要是一种活动型的,是有安排的,老师之间不轻易随意听课;第三种听课就是学习型的,比如哪个老师的课讲得特别好,受到学生的称赞,那么教同一科的老师为了学习和借鉴,也可能听课,这是私人行为,但这种情况在老师们当中不轻易发生,所谓文人相轻,自古而然,人人都觉得自己的课讲得好,不非议别人的课就不错了,还能主动向别人学习,就是领导千辛万苦树立起来的典型,说不定还有多少人不服气呢?还去主动听你的课?但不知道章楚涵的听课是属于哪一种了?但肯定不是前两种,那么就是第三种,但她,有必要听语文课吗?是不是教师节庆祝大会的发言给她留下了好的印象,她想对自己有更多的了解?阅读库 www.yuedsk.comyuedsk www.yuedsk.com

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