(阅读库www.yuedsk.com)(阅读库 www.yuedsk.com) 汉娜没有时间画画，当然是因为有事情要做。
这件事甚至让林克和杰西卡也跟着操劳。
林克先是将她送去福克斯的学校，然后他去到银行大楼，叫来凯瑟琳安排的摄影师。他们就在大楼内找了个不错的背景，拍了一组照片。
在那之后，他就准备“下班”回家。问过泰格，听他说幼儿园的校车车队在几分钟之前就已经经过银行大门，他让泰格往回赶。
今天幼儿园要进行一次野外实践课。课程就是叫孩子们分辨虫子。
这个课程本来是要安排在镇上的小公园。不过，汉娜之前问林克，能不能带孩子们去奥泽特挖宝。林克后来答应了。
也不知道这个小家伙是怎么和老师说的。后来他去接女儿时，她的老师乌蒂卡对他表示感谢，感谢他愿意让孩子们去奥泽特农场开展实践课。
当时林克心里懵然，不过既然是女儿造成的误会，就算是天要塌下来，他也要帮她撑着。于是他将错就错地将这件事揽了下来。
后来他问了汉娜，他才知道。这个小家伙，将捉虫子和寻宝混为一谈了。他答应她和小伙伴在奥泽特找个地方寻宝。她却去和老师说，他答应让她和朋友们去家里捉虫子。而且小家伙很大方。在老师问她是所有人吗？她想了一下，就点头了。
于是误会就这么产生了。
当然，林克绝对不会责怪女儿的大方。他做爹的，唯一应该做的，就是帮她将屁股擦得干净一些。
福克斯幼儿园的孩子不算很多，加起来也就是七十多个。七十多个孩子，一共有三辆中型的校车。
林克的车子进入奥泽特后没多久就追上了这个黄色的车队。
他让泰格打信号灯，让车队跟着他们的车子。
既然答应了，他就得让孩子们玩的开心，只有那样，汉娜在小朋友面前才会有面子。
为此，他也没有小气，在莫拉庄园边上不到一百码的距离，安排了一个安全的地方给孩子们寻宝。这里原本是一个野营地。不过现在已经长草了。
那个地方远离河流，不用担心孩子们去玩水发生危险。又有大片的草地和一些灌木让他们寻找虫子。当然，最重要的是，这里周围的树林面积不大，而树林边上有几颗“地面高高的”的树。
那正符合汉娜寻宝的标准。他既然是让孩子们玩的开心，当然更要让自家孩子玩得开心。他在那些树下埋下了一些小玩意，比如一块水晶做的小动物或者小首饰。那些东西都用盒子装着。
他将车队带到那个位置之后就先行下车。
这是三辆校车的车门也开了。车上下来一只只各形各色的大虫子。原来这些孩子都穿上了虫子外装。
一只萌萌的绿色大蝗虫向他跑过来：“爹地！猜猜我是谁？”
他将扑过来的女儿抱起来，看着她如花笑靥，忍不住亲了她一下，说：“好可爱的蝗虫，我要捉回家让它陪我女儿玩！”
汉娜扭着身子，咯咯笑着，说：“爹地，是我，是我。我是汉娜！”
“原来是汉娜？汉娜怎么变成一只蝗虫了？”
汉娜正向他解释这是衣服。幼儿园的院长和乌蒂卡走了过来，感谢他为孩子们提供这么好的活动场所。
在福克斯周围不是没有草地，但森林更多。草地大多在河边。没有人希望孩子们遇到危险。事实上，孩子们身上的道具不仅仅是让孩子们了解虫子，其实它们还具有一定浮力的，如果孩子们不小心落水了，能让孩子们浮在水面上。而森林里有可能会有猛兽，个别顽皮的孩子说不定跑到森林里迷路。
而这里就很适合孩子们活动。开阔，而且树林面积不大，就算孩子们趁老师不注意溜进了树林，也很容易自己走出来。
林克将汉娜放下地，说：“这只是小事一桩。我已经让人为孩子们准备饮料和餐点，饮料将会很快送来，餐点会在中午之前送来。”
院长是个和蔼的中年女人，听林克这么说，笑着道谢说：“非常感谢你，我们给你增添了不少麻烦。而且孩子们恐怕会将你这里的草地挖的不成样子。你知道，他们现在也许更希望在你的草地里挖出宝藏。”
林克眨眨眼，说：“我想这片草地会让他们满意的。”他可是在这里埋下了上百个“宝物”。理论上每个孩子能挖到一个以上。
这时，一只大螳螂跑了过来：“汉斯先生，你看。我是最高的！”
林克低头看，发现是斯蒂芬那小子。他穿着一只螳螂，整个人都在螳螂的大肚子里，螳螂细细的胸头都在他头上，整只螳螂都有一米五高了。他果然是最高的孩子。
林克笑着捏了一下用泡沫做成的螳螂刀，说：“你不觉得头很重吗？”
斯蒂芬就是这点不满意，他肯定自己的头是最重的。
汉娜捂着嘴巴笑，说：“爹地斯蒂芬是最笨的！他穿毛毛虫最好看。”
斯蒂芬鼓着嘴瞪她，然后抬头问林克：“汉斯先生，我能吃了你身边的大蝗虫吗？”
汉娜一听掉头一边跑一边笑着大叫：“大螳螂要吃虫虫了！大螳螂是坏蛋！”
斯蒂芬看她跑了，就哇呜怪叫着追了上去。汉娜向其他孩子跑去，一群孩子笑闹成一片。
看到女儿高兴，林克觉得也不枉费自己这番安排。
林克看到幼儿园的老师已经开始集中孩子们，他也不妨碍他们上课就对院长说：“我去看果汁准备好了没有。”
“给你添麻烦了。”
林克离开时，老师们已经开始发放捉虫子的网兜，还有小塑料铲子。林克远远的还能听到斯蒂芬大叫着可以挖宝了。
听到斯蒂芬的起哄，老师没有生气，说：“要捉到两种以上的虫子，并且向我说明那是什么虫子、长什么样之后，你们才可以去挖宝藏。好了，孩子们，现在快去捉虫子！”
斯蒂芬马上跑去找汉娜，说：“汉娜，我一定第一个捉到两只虫子，然后我们一起去挖宝藏，好不好？”
汉娜拿着网兜，有些不知所措：“可是，你要等我捉到虫子。”和其他的三岁孩子一样，她还不知道该怎么捉虫子。
斯蒂芬像是传授自己独家秘诀一样小声说：“我教你捉，很容易的。我们可以捉不会飞的虫子。”
汉娜有些不明白，会飞的虫子才是好看的。而且大部分孩子都追着被惊扰飞起来的虫子跑。她觉得她也应该那么捉。
斯蒂芬拉着她到没人的地方，一边走一边说：“他们都笨。我们这么小，怎么追得上会飞的虫子？”
汉娜看了一下自己的小短腿，觉得好有道理。于是她就跟着他跑到没人的地方，学着他在地上爬着翻开草地找虫子。
汉娜正专心致志地找着虫子，突然看到斯蒂芬向前一扑，用网兜扑在一个地方。
斯蒂芬得意地笑着说：“汉娜，看。我捉到你了！”原来他扑倒了一只还不会飞的蝗虫。
斯蒂芬鬼点子多，两人果然很快捉到了三种虫子，其中蝗虫两只。
两个小屁孩屁颠颠地去找老师。然后就完成了任务。
他们可以去挖宝了。斯蒂芬在她耳边嘀咕着说他们要去森林里寻宝。因为森林里没有人，宝藏一定埋在里面。
汉娜觉得她对寻宝更有经验。她也学着斯蒂芬压低声音说：“不对，不对！宝藏埋在有高高地面的大树下面！我们应该去那里挖。”她指的是树林边上一棵大树。那颗大树地面也有隆起。
附近有好几颗大树的树干地面是高出周围的。但她指的那颗是最高的。
当林克用全地形车运着一个水箱和果汁再次来到，他发现一些已经捉到虫子的孩子正围着老师。蝗虫瓢虫之类的是最多的，但也有一些男汉孩子捏着蚯蚓得意地交给老师。
他听着孩子们奶声奶气地说着虫子是什么样的、吃什么的。但更多的孩子，或蹲在地上寻找，或四肢着地在地上爬着。这让他觉得这里突然出现了好多的大虫子。他向周围扫了一圈，看到一只螳螂和和一只蝗虫正在一棵大树下头碰着头、小屁股一撅一撅的在那里挖土。不用说，那是汉娜和斯蒂芬。
院长看到他来了，就走了过来。
林克对她说：“我给孩子们准备了一些果汁，有苹果、梨、葡萄、草莓、西瓜和西红柿。另外，我想孩子们也需洗手，所以带了一箱清水。还有洗手液。”至于洗手液不能不帮那些捉蚯蚓的熊孩子洗干净手上的异味，他就不敢保证了。
“汉斯先生，你想的非常周到。我代孩子们谢谢你。”
林克也没有特别去叫汉娜，这是孩子的世界，就让她和其他的孩子一样好了。
他将东西送到，又留下几个保镖帮着老师们看好孩子们，免得他们出什么意外。而他自己，就回去陪杰西卡。
直到将近十一点，他才再次打算去叫孩子们到庄园里吃点心。
当他去到那片草地时，发现草地已经被挖得坑坑洼洼了。孩子们三两成群，拿着小铲子在挖着。
林克刚来，幼儿园的院长就笑着走了过来，说：“汉斯先生，你的安排让孩子们非常快乐，真的非常感谢你的精心安排。”
明眼人就能看出，孩子们挖出了“宝物”，是临时埋在草地里的。
那些东西也许不值什么钱，但是能让孩子们都有一次成功的寻宝经历。这种经历也许能让孩子高兴很久。
林克笑着说：“你是说他们挖到了宝藏吗？那真是太让人惊喜了。他们都是好运气的人。”
“是的，几乎所有孩子都挖到了宝藏。”院长看他装傻，也就没再说什么。就让孩子们以为他们是真的找到了宝藏吧。
林克看向汉娜刚才挖的那颗树，发现除了螳螂和蝗虫之外，还有一只斑斓的大毛毛虫和一只粉色的蝴蝶。四只大虫子各自占了一个地方挖着。
汉娜正在和另外三个孩子一起挖宝藏，而且他们似乎挖得很起劲。
林克看到不由失笑，汉娜是认定了只要挖得深就能挖到宝藏？这一次，他只看到一个大大的蝗虫脑袋。
他正想走过去，突然看到汉娜从他们挖出来的小坑中站了起来东张西望。
小东西看到他似乎很高兴。她兴奋地挥着红色的塑料铲子跳着，喊：“爹地，爹地，我又挖到会响的石头。”
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这件事甚至让林克和杰西卡也跟着操劳。
林克先是将她送去福克斯的学校，然后他去到银行大楼，叫来凯瑟琳安排的摄影师。他们就在大楼内找了个不错的背景，拍了一组照片。
在那之后，他就准备“下班”回家。问过泰格，听他说幼儿园的校车车队在几分钟之前就已经经过银行大门，他让泰格往回赶。
今天幼儿园要进行一次野外实践课。课程就是叫孩子们分辨虫子。
这个课程本来是要安排在镇上的小公园。不过，汉娜之前问林克，能不能带孩子们去奥泽特挖宝。林克后来答应了。
也不知道这个小家伙是怎么和老师说的。后来他去接女儿时，她的老师乌蒂卡对他表示感谢，感谢他愿意让孩子们去奥泽特农场开展实践课。
当时林克心里懵然，不过既然是女儿造成的误会，就算是天要塌下来，他也要帮她撑着。于是他将错就错地将这件事揽了下来。
后来他问了汉娜，他才知道。这个小家伙，将捉虫子和寻宝混为一谈了。他答应她和小伙伴在奥泽特找个地方寻宝。她却去和老师说，他答应让她和朋友们去家里捉虫子。而且小家伙很大方。在老师问她是所有人吗？她想了一下，就点头了。
于是误会就这么产生了。
当然，林克绝对不会责怪女儿的大方。他做爹的，唯一应该做的，就是帮她将屁股擦得干净一些。
福克斯幼儿园的孩子不算很多，加起来也就是七十多个。七十多个孩子，一共有三辆中型的校车。
林克的车子进入奥泽特后没多久就追上了这个黄色的车队。
他让泰格打信号灯，让车队跟着他们的车子。
既然答应了，他就得让孩子们玩的开心，只有那样，汉娜在小朋友面前才会有面子。
为此，他也没有小气，在莫拉庄园边上不到一百码的距离，安排了一个安全的地方给孩子们寻宝。这里原本是一个野营地。不过现在已经长草了。
那个地方远离河流，不用担心孩子们去玩水发生危险。又有大片的草地和一些灌木让他们寻找虫子。当然，最重要的是，这里周围的树林面积不大，而树林边上有几颗“地面高高的”的树。
那正符合汉娜寻宝的标准。他既然是让孩子们玩的开心，当然更要让自家孩子玩得开心。他在那些树下埋下了一些小玩意，比如一块水晶做的小动物或者小首饰。那些东西都用盒子装着。
他将车队带到那个位置之后就先行下车。
这是三辆校车的车门也开了。车上下来一只只各形各色的大虫子。原来这些孩子都穿上了虫子外装。
一只萌萌的绿色大蝗虫向他跑过来：“爹地！猜猜我是谁？”
他将扑过来的女儿抱起来，看着她如花笑靥，忍不住亲了她一下，说：“好可爱的蝗虫，我要捉回家让它陪我女儿玩！”
汉娜扭着身子，咯咯笑着，说：“爹地，是我，是我。我是汉娜！”
“原来是汉娜？汉娜怎么变成一只蝗虫了？”
汉娜正向他解释这是衣服。幼儿园的院长和乌蒂卡走了过来，感谢他为孩子们提供这么好的活动场所。
在福克斯周围不是没有草地，但森林更多。草地大多在河边。没有人希望孩子们遇到危险。事实上，孩子们身上的道具不仅仅是让孩子们了解虫子，其实它们还具有一定浮力的，如果孩子们不小心落水了，能让孩子们浮在水面上。而森林里有可能会有猛兽，个别顽皮的孩子说不定跑到森林里迷路。
而这里就很适合孩子们活动。开阔，而且树林面积不大，就算孩子们趁老师不注意溜进了树林，也很容易自己走出来。
林克将汉娜放下地，说：“这只是小事一桩。我已经让人为孩子们准备饮料和餐点，饮料将会很快送来，餐点会在中午之前送来。”
院长是个和蔼的中年女人，听林克这么说，笑着道谢说：“非常感谢你，我们给你增添了不少麻烦。而且孩子们恐怕会将你这里的草地挖的不成样子。你知道，他们现在也许更希望在你的草地里挖出宝藏。”
林克眨眨眼，说：“我想这片草地会让他们满意的。”他可是在这里埋下了上百个“宝物”。理论上每个孩子能挖到一个以上。
这时，一只大螳螂跑了过来：“汉斯先生，你看。我是最高的！”
林克低头看，发现是斯蒂芬那小子。他穿着一只螳螂，整个人都在螳螂的大肚子里，螳螂细细的胸头都在他头上，整只螳螂都有一米五高了。他果然是最高的孩子。
林克笑着捏了一下用泡沫做成的螳螂刀，说：“你不觉得头很重吗？”
斯蒂芬就是这点不满意，他肯定自己的头是最重的。
汉娜捂着嘴巴笑，说：“爹地斯蒂芬是最笨的！他穿毛毛虫最好看。”
斯蒂芬鼓着嘴瞪她，然后抬头问林克：“汉斯先生，我能吃了你身边的大蝗虫吗？”
汉娜一听掉头一边跑一边笑着大叫：“大螳螂要吃虫虫了！大螳螂是坏蛋！”
斯蒂芬看她跑了，就哇呜怪叫着追了上去。汉娜向其他孩子跑去，一群孩子笑闹成一片。
看到女儿高兴，林克觉得也不枉费自己这番安排。
林克看到幼儿园的老师已经开始集中孩子们，他也不妨碍他们上课就对院长说：“我去看果汁准备好了没有。”
“给你添麻烦了。”
林克离开时，老师们已经开始发放捉虫子的网兜，还有小塑料铲子。林克远远的还能听到斯蒂芬大叫着可以挖宝了。
听到斯蒂芬的起哄，老师没有生气，说：“要捉到两种以上的虫子，并且向我说明那是什么虫子、长什么样之后，你们才可以去挖宝藏。好了，孩子们，现在快去捉虫子！”
斯蒂芬马上跑去找汉娜，说：“汉娜，我一定第一个捉到两只虫子，然后我们一起去挖宝藏，好不好？”
汉娜拿着网兜，有些不知所措：“可是，你要等我捉到虫子。”和其他的三岁孩子一样，她还不知道该怎么捉虫子。
斯蒂芬像是传授自己独家秘诀一样小声说：“我教你捉，很容易的。我们可以捉不会飞的虫子。”
汉娜有些不明白，会飞的虫子才是好看的。而且大部分孩子都追着被惊扰飞起来的虫子跑。她觉得她也应该那么捉。
斯蒂芬拉着她到没人的地方，一边走一边说：“他们都笨。我们这么小，怎么追得上会飞的虫子？”
汉娜看了一下自己的小短腿，觉得好有道理。于是她就跟着他跑到没人的地方，学着他在地上爬着翻开草地找虫子。
汉娜正专心致志地找着虫子，突然看到斯蒂芬向前一扑，用网兜扑在一个地方。
斯蒂芬得意地笑着说：“汉娜，看。我捉到你了！”原来他扑倒了一只还不会飞的蝗虫。
斯蒂芬鬼点子多，两人果然很快捉到了三种虫子，其中蝗虫两只。
两个小屁孩屁颠颠地去找老师。然后就完成了任务。
他们可以去挖宝了。斯蒂芬在她耳边嘀咕着说他们要去森林里寻宝。因为森林里没有人，宝藏一定埋在里面。
汉娜觉得她对寻宝更有经验。她也学着斯蒂芬压低声音说：“不对，不对！宝藏埋在有高高地面的大树下面！我们应该去那里挖。”她指的是树林边上一棵大树。那颗大树地面也有隆起。
附近有好几颗大树的树干地面是高出周围的。但她指的那颗是最高的。
当林克用全地形车运着一个水箱和果汁再次来到，他发现一些已经捉到虫子的孩子正围着老师。蝗虫瓢虫之类的是最多的，但也有一些男汉孩子捏着蚯蚓得意地交给老师。
他听着孩子们奶声奶气地说着虫子是什么样的、吃什么的。但更多的孩子，或蹲在地上寻找，或四肢着地在地上爬着。这让他觉得这里突然出现了好多的大虫子。他向周围扫了一圈，看到一只螳螂和和一只蝗虫正在一棵大树下头碰着头、小屁股一撅一撅的在那里挖土。不用说，那是汉娜和斯蒂芬。
院长看到他来了，就走了过来。
林克对她说：“我给孩子们准备了一些果汁，有苹果、梨、葡萄、草莓、西瓜和西红柿。另外，我想孩子们也需洗手，所以带了一箱清水。还有洗手液。”至于洗手液不能不帮那些捉蚯蚓的熊孩子洗干净手上的异味，他就不敢保证了。
“汉斯先生，你想的非常周到。我代孩子们谢谢你。”
林克也没有特别去叫汉娜，这是孩子的世界，就让她和其他的孩子一样好了。
他将东西送到，又留下几个保镖帮着老师们看好孩子们，免得他们出什么意外。而他自己，就回去陪杰西卡。
直到将近十一点，他才再次打算去叫孩子们到庄园里吃点心。
当他去到那片草地时，发现草地已经被挖得坑坑洼洼了。孩子们三两成群，拿着小铲子在挖着。
林克刚来，幼儿园的院长就笑着走了过来，说：“汉斯先生，你的安排让孩子们非常快乐，真的非常感谢你的精心安排。”
明眼人就能看出，孩子们挖出了“宝物”，是临时埋在草地里的。
那些东西也许不值什么钱，但是能让孩子们都有一次成功的寻宝经历。这种经历也许能让孩子高兴很久。
林克笑着说：“你是说他们挖到了宝藏吗？那真是太让人惊喜了。他们都是好运气的人。”
“是的，几乎所有孩子都挖到了宝藏。”院长看他装傻，也就没再说什么。就让孩子们以为他们是真的找到了宝藏吧。
林克看向汉娜刚才挖的那颗树，发现除了螳螂和蝗虫之外，还有一只斑斓的大毛毛虫和一只粉色的蝴蝶。四只大虫子各自占了一个地方挖着。
汉娜正在和另外三个孩子一起挖宝藏，而且他们似乎挖得很起劲。
林克看到不由失笑，汉娜是认定了只要挖得深就能挖到宝藏？这一次，他只看到一个大大的蝗虫脑袋。
他正想走过去，突然看到汉娜从他们挖出来的小坑中站了起来东张西望。
小东西看到他似乎很高兴。她兴奋地挥着红色的塑料铲子跳着，喊：“爹地，爹地，我又挖到会响的石头。”
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