(阅读库www.yuedsk.com)(阅读库 www.yuedsk.com) 然而,主持人瞿唯一却很不务正业跑到后台与刘晨聊天,她吐气如兰,一股香气扑鼻,道:“哎,又是老一套,今年研究生毕业典礼,郭校长就声情并茂地讲过一回了,我这耳朵都听出茧子来。”
刘晨笑道:“学子们需要这种充满正能量的鼓励,你还不到前面去呀,万一郭校长说完,又看不到主持人,岂不尴尬。”
瞿唯一看了下时间,道:“不急,还有7分20秒左右。”
这么精准。
外面的声音震耳发聩。
“虽然快乐的人生令人向往,但未来并不总是一片坦途。不过,敢于梦想的人始终坚强。”
……
“梦想最闪亮的地方不是因为成功,而是坚持一直在场。”
演讲最后,郭杰校长表示,快乐、坚强、有成,其实都是再朴素不过的人生追求。它们之所以珍贵,就在于和梦想、家国情怀、人类命运联系在了一起。希望此次走出校门的江大学子,能够和母校一起,独立思考、追求真理、坚持梦想,像焰火一样绽放最璀璨的光芒。
最后十秒钟,瞿唯一施施然起身,对着刘晨微微一笑,很有魅力。
“你的时间观念真强。”
刘晨赞道。
“希望你等下发言别也是这种场面话,那会让我很失望哦。”
瞿唯一很妩媚地回眸一笑,娇声说。
……
“下面有请江海大学著名校友刘晨先生为毕业生们献上寄予和祝福。”
瞿唯一下台时还向正上台的刘晨抛了一个媚眼儿。
刘晨安静地站着,这是江海大学有史以来第一位未毕业学生在毕业典礼上演讲。
“江海大学曾经多次出现在我儿时的梦中,这是一所华夏最著名的学府,今天非常高兴站在这里,因为你们成就了一件我无法达成的事情,首先向学校领导表示谦让,据说直接或间接因为我本人,导致江海大学退休率指数飙升,不过,请校领导不要在意,参考史蒂夫乔布斯、比尔盖茨等人的事例,我们江海大学多了一批将来会捐款的校友。”
笑声一片。
瞿唯一也笑了,刘晨果然不会说那么俗套呢,很期待。
“我今天想要说一说很古老的话题,知其所用,用其所学,学以致用。学习是一个古老的话题。哈佛有一个著名的理论:人的差别来源于学习。又有诸葛亮在《诫子书》中曰:非学无以广才,非学无以明识,非学无以立德。”
“学习的重要性可见一斑。那么,学什么?如何学?为何学呢?能够进入江海大学的学子无一例外都是学霸,还是超级学霸,哪一个都是曾经所在高中的佼佼者,可为何你们这些曾经的优秀的出众的天才,毕业之后,逐渐平庸了?被那些曾经仰望你们的人所超越。”
这话说得太狠。
很多学子低下了头。
不要说毕业以后,进入江海大学后,就有一批人沉沦了,他们曾经以为进入江海大学就是终点,就是人生最荣耀之事了。
校长郭杰的脸色有点难看,心说这小子还真敢说,一点面子都不给。
“何以为学。要使自己的思想不落后,唯一的办法就是学习。什么是学习,《论语》开宗明义就说:学而时习之,不亦说乎?说实话,读书二十多年,我自己没有感到:学习了之后复习是一件快乐的事情?而且还高兴的不亦说乎?查阅了很多资料后,我觉得这种翻译其实是曲解了孔圣人的意思:这句话的核心是在习上,习不是温习和预习的意思,这里的习是实践。学了知识之后去尝尝去实践,那是一件非常快乐的事情。”
很有意思的解读。
刘晨面色沉静,带着一股不容置疑的气场,吸引了众多同学们的目光,毕业在即,心有戚戚然。
“如何为学,首先,树立学习目标,为学须先立志。志既立,则学问可次第着力。立志不定,终不济事。我认为这里的志有两种含义,一是达到的目标,有了目标,才有前进的动力,有了前进的动力才能达到目标。二是实用的计划,凡事预则立,不预则废。有没有学习计划、一个实用的学习计划对学习效果有着深刻的影响。”
“其次,寻找学习方法。学习要讲究方法,而改进学习方法的本质目的,就是为了提高学习效率。学习效率的高低,是一个人综合学习能力的体现。提高学习效率并非一朝一夕之事,需要长期的探索和积累。首先要养成良好的学习习惯,合理利用时间,其次要注意专心、用心、恒心等基本素质的培养,对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。第三要善于学习,善于学习就是要善于将学习与实践、改造相结合,善于学习,才能进步。”
刘晨笑了笑道:“跟我对本的小姑娘说,刘学长,你能不能谈学习?我只好准备了上面两大段,其实没什么营养,你们每一个人都是学习高手,都有自己的学习习惯,根本不需要我来啰嗦,如果大家觉得是这样,鼓掌示意一下。”
呵呵,欢声雷动。
很有趣。
“不过,下面一点,我觉得还挺有用。终生学习观念。活到老,学到老,改造到老。说起来容易做起来难。当人到一定的年龄,不能学以致用的时候,缺乏学习的成就感的时候,就会自然不自然地放松学习的。在这种时候怎么继续保持学习的兴趣和动力,则是非常要紧的一个问题。”
刘晨说:“我希望你们每一个即将进入工作中的毕业生,首先要找一个真正适合的工作,哪种呢?年轻人最应该从事的工作应该是有向上的阶梯和可仰望的天空,而且如何向上尽量的明确客观,然后为之奋斗,虽然最后可能达不到多高,却有一个奋斗一生的过程,而不是一眼看见三十年的工作,机械地消耗生命。”
“当闭上眼的那一刻一定很悲凉,苦苦支撑的生活烟消云散,闪现眼前的是儿时最原始的梦想,那一刻一定追悔莫及想要重新来过,然而生命的进程就如同那拥挤的人群,有时候你想停下来后面的人流也会推着你走,无法自主,如果你不小心弯腰或跌倒,等待你的将是无情的踩踏,绝大多数人的一生唯有随波逐流。”
刘晨说:“我知道江海大学有很多家庭出身很一般甚至贫困的学生,在你们读书期间,需要通过勤工助学或者实习来赚取生活费,毕业之后,很多还需要承担家里的花销,这都是无形的枷锁。喧嚣与琐碎,进入社会,身不由己,工作的,家庭的,越来越难以专注,成功的阻力越来越大,寒门难以出贵子,而家境较为优越,不需要为此烦心的人,还没到年纪的人,身心放松的人,容易成功。”
这句话是刘晨的切身体会,那是他前世奋斗的写照,不要小看家庭出身的重要性,这是血淋淋的现实,太过残酷。
校长郭杰不由得看向刘晨,这与学校一直倡导努力奋斗就能改变命运不符,真后悔邀请这小子来演讲,太不主旋律,太不正能量了,给主持人瞿唯一打眼色,瞿唯一只当没看见。
而那些出身并不好的学子感同身受,很多鼻头一酸,差点流下泪来,谁能知道他们的努力和付出呢?大学期间,很多都需要去实习,或找其他事做,甚至连电脑都买不起。
“一个出身坎坷的人最容易心中不平,而所信奉的终极理想就是努力付出改变命运,相信事在人为,在学生时代,大约是一个输入等于输出的地方。如果社会的大熔炉是一个无比复杂的输入输出不确定的模糊系统,评价体系极端复杂,那定然会无所适从。”
刘晨侃侃而谈。
“对此,我认为,如何把年轻人培养成良才,最最关键时期便是毕业后走入社会的前几年。人尽其才,让优秀的你们看到一条可为之奋斗的阶梯,为之奉献的梦想。只有合理的材料配比,正确的锻造程序,一块上等的原材料才会成为优质钢铁。”
说得太好了。
“鸡蛋,从外打破是食物,从内打破是生命。人生亦如此,从外打破是压力,从内打破是成长。如果你等待别人从外打破你,那么你注定会成为别人的食物,如果能让自己从内打破,那么你会发现自己的成长相当于一次重生。”
雷鸣般的掌声。
瞿唯一脸上是迷人的微笑,双手用力鼓掌。
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刘晨笑道:“学子们需要这种充满正能量的鼓励,你还不到前面去呀,万一郭校长说完,又看不到主持人,岂不尴尬。”
瞿唯一看了下时间,道:“不急,还有7分20秒左右。”
这么精准。
外面的声音震耳发聩。
“虽然快乐的人生令人向往,但未来并不总是一片坦途。不过,敢于梦想的人始终坚强。”
……
“梦想最闪亮的地方不是因为成功,而是坚持一直在场。”
演讲最后,郭杰校长表示,快乐、坚强、有成,其实都是再朴素不过的人生追求。它们之所以珍贵,就在于和梦想、家国情怀、人类命运联系在了一起。希望此次走出校门的江大学子,能够和母校一起,独立思考、追求真理、坚持梦想,像焰火一样绽放最璀璨的光芒。
最后十秒钟,瞿唯一施施然起身,对着刘晨微微一笑,很有魅力。
“你的时间观念真强。”
刘晨赞道。
“希望你等下发言别也是这种场面话,那会让我很失望哦。”
瞿唯一很妩媚地回眸一笑,娇声说。
……
“下面有请江海大学著名校友刘晨先生为毕业生们献上寄予和祝福。”
瞿唯一下台时还向正上台的刘晨抛了一个媚眼儿。
刘晨安静地站着,这是江海大学有史以来第一位未毕业学生在毕业典礼上演讲。
“江海大学曾经多次出现在我儿时的梦中,这是一所华夏最著名的学府,今天非常高兴站在这里,因为你们成就了一件我无法达成的事情,首先向学校领导表示谦让,据说直接或间接因为我本人,导致江海大学退休率指数飙升,不过,请校领导不要在意,参考史蒂夫乔布斯、比尔盖茨等人的事例,我们江海大学多了一批将来会捐款的校友。”
笑声一片。
瞿唯一也笑了,刘晨果然不会说那么俗套呢,很期待。
“我今天想要说一说很古老的话题,知其所用,用其所学,学以致用。学习是一个古老的话题。哈佛有一个著名的理论:人的差别来源于学习。又有诸葛亮在《诫子书》中曰:非学无以广才,非学无以明识,非学无以立德。”
“学习的重要性可见一斑。那么,学什么?如何学?为何学呢?能够进入江海大学的学子无一例外都是学霸,还是超级学霸,哪一个都是曾经所在高中的佼佼者,可为何你们这些曾经的优秀的出众的天才,毕业之后,逐渐平庸了?被那些曾经仰望你们的人所超越。”
这话说得太狠。
很多学子低下了头。
不要说毕业以后,进入江海大学后,就有一批人沉沦了,他们曾经以为进入江海大学就是终点,就是人生最荣耀之事了。
校长郭杰的脸色有点难看,心说这小子还真敢说,一点面子都不给。
“何以为学。要使自己的思想不落后,唯一的办法就是学习。什么是学习,《论语》开宗明义就说:学而时习之,不亦说乎?说实话,读书二十多年,我自己没有感到:学习了之后复习是一件快乐的事情?而且还高兴的不亦说乎?查阅了很多资料后,我觉得这种翻译其实是曲解了孔圣人的意思:这句话的核心是在习上,习不是温习和预习的意思,这里的习是实践。学了知识之后去尝尝去实践,那是一件非常快乐的事情。”
很有意思的解读。
刘晨面色沉静,带着一股不容置疑的气场,吸引了众多同学们的目光,毕业在即,心有戚戚然。
“如何为学,首先,树立学习目标,为学须先立志。志既立,则学问可次第着力。立志不定,终不济事。我认为这里的志有两种含义,一是达到的目标,有了目标,才有前进的动力,有了前进的动力才能达到目标。二是实用的计划,凡事预则立,不预则废。有没有学习计划、一个实用的学习计划对学习效果有着深刻的影响。”
“其次,寻找学习方法。学习要讲究方法,而改进学习方法的本质目的,就是为了提高学习效率。学习效率的高低,是一个人综合学习能力的体现。提高学习效率并非一朝一夕之事,需要长期的探索和积累。首先要养成良好的学习习惯,合理利用时间,其次要注意专心、用心、恒心等基本素质的培养,对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。第三要善于学习,善于学习就是要善于将学习与实践、改造相结合,善于学习,才能进步。”
刘晨笑了笑道:“跟我对本的小姑娘说,刘学长,你能不能谈学习?我只好准备了上面两大段,其实没什么营养,你们每一个人都是学习高手,都有自己的学习习惯,根本不需要我来啰嗦,如果大家觉得是这样,鼓掌示意一下。”
呵呵,欢声雷动。
很有趣。
“不过,下面一点,我觉得还挺有用。终生学习观念。活到老,学到老,改造到老。说起来容易做起来难。当人到一定的年龄,不能学以致用的时候,缺乏学习的成就感的时候,就会自然不自然地放松学习的。在这种时候怎么继续保持学习的兴趣和动力,则是非常要紧的一个问题。”
刘晨说:“我希望你们每一个即将进入工作中的毕业生,首先要找一个真正适合的工作,哪种呢?年轻人最应该从事的工作应该是有向上的阶梯和可仰望的天空,而且如何向上尽量的明确客观,然后为之奋斗,虽然最后可能达不到多高,却有一个奋斗一生的过程,而不是一眼看见三十年的工作,机械地消耗生命。”
“当闭上眼的那一刻一定很悲凉,苦苦支撑的生活烟消云散,闪现眼前的是儿时最原始的梦想,那一刻一定追悔莫及想要重新来过,然而生命的进程就如同那拥挤的人群,有时候你想停下来后面的人流也会推着你走,无法自主,如果你不小心弯腰或跌倒,等待你的将是无情的踩踏,绝大多数人的一生唯有随波逐流。”
刘晨说:“我知道江海大学有很多家庭出身很一般甚至贫困的学生,在你们读书期间,需要通过勤工助学或者实习来赚取生活费,毕业之后,很多还需要承担家里的花销,这都是无形的枷锁。喧嚣与琐碎,进入社会,身不由己,工作的,家庭的,越来越难以专注,成功的阻力越来越大,寒门难以出贵子,而家境较为优越,不需要为此烦心的人,还没到年纪的人,身心放松的人,容易成功。”
这句话是刘晨的切身体会,那是他前世奋斗的写照,不要小看家庭出身的重要性,这是血淋淋的现实,太过残酷。
校长郭杰不由得看向刘晨,这与学校一直倡导努力奋斗就能改变命运不符,真后悔邀请这小子来演讲,太不主旋律,太不正能量了,给主持人瞿唯一打眼色,瞿唯一只当没看见。
而那些出身并不好的学子感同身受,很多鼻头一酸,差点流下泪来,谁能知道他们的努力和付出呢?大学期间,很多都需要去实习,或找其他事做,甚至连电脑都买不起。
“一个出身坎坷的人最容易心中不平,而所信奉的终极理想就是努力付出改变命运,相信事在人为,在学生时代,大约是一个输入等于输出的地方。如果社会的大熔炉是一个无比复杂的输入输出不确定的模糊系统,评价体系极端复杂,那定然会无所适从。”
刘晨侃侃而谈。
“对此,我认为,如何把年轻人培养成良才,最最关键时期便是毕业后走入社会的前几年。人尽其才,让优秀的你们看到一条可为之奋斗的阶梯,为之奉献的梦想。只有合理的材料配比,正确的锻造程序,一块上等的原材料才会成为优质钢铁。”
说得太好了。
“鸡蛋,从外打破是食物,从内打破是生命。人生亦如此,从外打破是压力,从内打破是成长。如果你等待别人从外打破你,那么你注定会成为别人的食物,如果能让自己从内打破,那么你会发现自己的成长相当于一次重生。”
雷鸣般的掌声。
瞿唯一脸上是迷人的微笑,双手用力鼓掌。
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