(阅读库www.yuedsk.com)(阅读库 www.yuedsk.com) “《人生》讲述的故事并不复杂,在农村长大的青年高加林,一直渴望着在城市里能够展露自己的才华,能够收获美好的人生。
“可是现实给了他一次次重击,乡村教师的工作被人顶替,让他万念俱灰,务农的日子里,农村姑娘巧珍的爱让他感受到了温暖和慰藉。
“但他内心的渴望驱使着他回到城市,于是他自己走后门获得了一份城里的工作,不以为耻,反而认为是自己当初被顶替的一种补偿。
“来到了城里,他热情地拥抱城市生活,心里已经看不上有些土气的巧珍了。此时他与同学黄亚萍重逢。
“高加林觉得亚萍跟自己志趣相投,家境也更好,经过了复杂的挣扎,终究是放弃了巧珍,和亚萍在一起,然而随着他走后门的事情败露,他再一次灰溜溜地回到了农村。亚萍也离他而去。
“等他回到村里,巧珍已经嫁做人妇,然而即便如此,巧珍还是帮他说话,帮他谋求教师的职位……”
刘培文把全文概括地讲了一遍,环顾着安静的教室,说道:“现在故事讲完了,我想跟大家分享一下我的心得,不过在此之前,让我先请各位做一个选择。”
同学们听到这里,不由得好奇起来。
“亚萍、巧珍、高加林三个人的情感纠葛中,高加林的两次选择无疑都是失败的。
“但如果现在,把高加林换作是你,你会怎么选择?”
“选巧珍!高加林就是见利忘义!”一个坐在前排的男学生喊道。
“好!”刘培文赞叹一声,走到他的面前,继续问道,“这位同学,我问你,你的家乡在哪里?”
“冀州!我家也是农村的!”
“能考上燕京很不容易吧?”
“确实不容易,俺们乡里,就我自己!”男生骄傲地回答道。
教室里甚至有人鼓起掌来。
这个年代能够上大学的农村学生,大多都是如此。
“今年寒假回家的时候,你还找过你当年的高中同学吗?”
男生想了想,点了点头,“找过。”
“跟他们聊了什么,玩了什么?”
“也没怎么玩,聊天聊了几句他们就开始说在村里工作的事儿,我也说不上话。”男生挠挠头。
“那你为什么跟他们说不上话了呢?”
“这……大家经历不同了吧,就感觉说不到一块,我说点什么,他们根本不明白什么意思。他们说的,我也不懂。”男生回答道。
“那我问你,如今你上了大学,毕了业国家会分配给你工作,你打算做什么?”
“我是学设计工作的,当然是想在相关岗位上给祖国增砖添瓦!”
“不回农村吗?”
“农村当然好,可是我所学的东西,在农村确实也用不上了。”
“好!我们给这位同学一点掌声!”刘培文叫道。
教室里顿时鼓起掌来。
鼓掌过后,刘培文才转头拿过桌子上的收获,指出一段,示意男生读给大家听。
“他考虑的是写文章,巧珍还是只能说些农村里婆婆妈妈的事。上次她来看他,他已经明显地感到了苦恼……”
男生念着念着就不念了,教室里也静的可怕。
他们忽然觉得自己都成了“高加林。”
“我……这!”男生涨红了脸,似乎想辩解自己并不是见异思迁的人。
刘培文笑了笑,把杂志要了回来。
“其实从刚才这位同学的例子,我们很容易看得出,高加林所面临的困境,并不是他一个人的困境,而是一代人的困境!
“特别是我们这一代人,从农村走向城市,个体的命运在城市与乡村之间交叉转折下所遇到的困境。
“我们热爱文学,并不应当只热爱故事本身,更应该洞悉其中所象征的东西,和内在的意涵。
“也许在《人生》的作者看来,时代的浪潮下,每一个试图突破自我的个体,都是‘高加林’,而城市与乡村,本质上是人生道路选择的象征。当初为了梦想抛弃‘巧珍’,后来才明白她的好,可是我们所热爱、追求的梦想,不也有可能是一个个‘亚萍’吗?”
教室里寂静无声,所有人都在思考。
刘培文继续开口说道:“我把我们这一代从乡镇走向城市的同学,叫做‘小镇做题家’。
“什么意思呢?就是从一个小小的村镇,通过考试改变了自己的命运的人。
“如今上了大学之后,很多同学忽然仿佛就拥有了全世界,觉得自己跟农村已经格格不入了。不想回去、不愿回去,甚至觉得自己不能回去。这其实就是一种逃离。
“逃离乡土的人,就像孩子年少时嫌弃母亲一样,只是人生必经的阶段,等多年以后,或许我们就会有新的认识。
“这就是我从这篇小说,想跟大家分享的第一点:我们的《人生》才刚刚开始,越来越多的选择会出现,但一定不要忘了自己的根在哪里!”
教室里顿时响起了热烈的掌声。
这个年代的大学生是纯粹的,他们热衷于追求理想,热爱文艺,但或许因为太过于熟悉的缘故,很少有人能审视脚下的土地。
如今刘培文的一席话,无疑是夏日里的一瓢冰水,让人一个激灵,顿时醒悟。
等掌声平息,刘培文再次提问。
“再来谈谈另一个问题,这部小说里,高加林主动与被动的选择下的人生悲剧,究竟是谁造成的呢?”
这次同学们面面相觑,不敢开口了。
刘培文只好自问自答:“当然是高加林自己,他本可以做很多正确的事,他本可以拥有虽然不够美满,但足够幸福的人生。”
“而人世间最大的痛苦,不是我做不到,正是这四个字。”
刘培文转身拿起粉笔,在黑板上写下四个遒劲有力的大字:我本可以。
“这就是我想告诉大家的第二点:在我们漫长的人生路上,一看就做不到的事情,是不会让人后悔的,只有那些本可以做到,最后却没能做到的,才让人痛苦。”
“在你力所能及的范围内倾尽全力,终将有所收获!这句话,我与诸君共勉!”
说罢,他鞠了一躬。今天的分享也宣告结束。
教室里爆发出剧烈的喝彩和掌声,前排的同学更是第一时间围了上来,根本不给刘培文离去的机会。
“老程!老程你维持维持秩序!”
此时的程建功已经被热情的同学们推挤到了门外走廊上。
过了半晌,人群终于散去了一些,更多留下的同学都是挥舞着各种杂志,喊着让刘培文签字。
刘培文不得不爬到讲台的桌子上维持秩序,大家才终于排成了长队,一个个索要签名。
足足签了快一个小时,刘培文才得以脱身离开。
“老程你不地道啊!”刘培文揉着酸痛的手,不忘吐槽程建功,“中午你请!”
一旁的刘振云也连连点头,“这事儿我替老程答应你了,老程你同意吧?”
程建功捏着鼻子认了。
于是几人又跑去食堂吃饭,刘培文很是点了两个肉菜,可把程建功心疼坏了。
吃着饭,程建功又想起来一件事儿,“培文,我听说你在写一个电视剧剧本?”
“是有这事儿。”刘培文把前后故事讲了讲。
“我就知道你行!哎,电视剧能写,话剧你有没有想过?”
“话剧?”刘培文皱了皱眉。
“稿费高吗?”阅读库 www.yuedsk.comyuedsk www.yuedsk.com
“可是现实给了他一次次重击,乡村教师的工作被人顶替,让他万念俱灰,务农的日子里,农村姑娘巧珍的爱让他感受到了温暖和慰藉。
“但他内心的渴望驱使着他回到城市,于是他自己走后门获得了一份城里的工作,不以为耻,反而认为是自己当初被顶替的一种补偿。
“来到了城里,他热情地拥抱城市生活,心里已经看不上有些土气的巧珍了。此时他与同学黄亚萍重逢。
“高加林觉得亚萍跟自己志趣相投,家境也更好,经过了复杂的挣扎,终究是放弃了巧珍,和亚萍在一起,然而随着他走后门的事情败露,他再一次灰溜溜地回到了农村。亚萍也离他而去。
“等他回到村里,巧珍已经嫁做人妇,然而即便如此,巧珍还是帮他说话,帮他谋求教师的职位……”
刘培文把全文概括地讲了一遍,环顾着安静的教室,说道:“现在故事讲完了,我想跟大家分享一下我的心得,不过在此之前,让我先请各位做一个选择。”
同学们听到这里,不由得好奇起来。
“亚萍、巧珍、高加林三个人的情感纠葛中,高加林的两次选择无疑都是失败的。
“但如果现在,把高加林换作是你,你会怎么选择?”
“选巧珍!高加林就是见利忘义!”一个坐在前排的男学生喊道。
“好!”刘培文赞叹一声,走到他的面前,继续问道,“这位同学,我问你,你的家乡在哪里?”
“冀州!我家也是农村的!”
“能考上燕京很不容易吧?”
“确实不容易,俺们乡里,就我自己!”男生骄傲地回答道。
教室里甚至有人鼓起掌来。
这个年代能够上大学的农村学生,大多都是如此。
“今年寒假回家的时候,你还找过你当年的高中同学吗?”
男生想了想,点了点头,“找过。”
“跟他们聊了什么,玩了什么?”
“也没怎么玩,聊天聊了几句他们就开始说在村里工作的事儿,我也说不上话。”男生挠挠头。
“那你为什么跟他们说不上话了呢?”
“这……大家经历不同了吧,就感觉说不到一块,我说点什么,他们根本不明白什么意思。他们说的,我也不懂。”男生回答道。
“那我问你,如今你上了大学,毕了业国家会分配给你工作,你打算做什么?”
“我是学设计工作的,当然是想在相关岗位上给祖国增砖添瓦!”
“不回农村吗?”
“农村当然好,可是我所学的东西,在农村确实也用不上了。”
“好!我们给这位同学一点掌声!”刘培文叫道。
教室里顿时鼓起掌来。
鼓掌过后,刘培文才转头拿过桌子上的收获,指出一段,示意男生读给大家听。
“他考虑的是写文章,巧珍还是只能说些农村里婆婆妈妈的事。上次她来看他,他已经明显地感到了苦恼……”
男生念着念着就不念了,教室里也静的可怕。
他们忽然觉得自己都成了“高加林。”
“我……这!”男生涨红了脸,似乎想辩解自己并不是见异思迁的人。
刘培文笑了笑,把杂志要了回来。
“其实从刚才这位同学的例子,我们很容易看得出,高加林所面临的困境,并不是他一个人的困境,而是一代人的困境!
“特别是我们这一代人,从农村走向城市,个体的命运在城市与乡村之间交叉转折下所遇到的困境。
“我们热爱文学,并不应当只热爱故事本身,更应该洞悉其中所象征的东西,和内在的意涵。
“也许在《人生》的作者看来,时代的浪潮下,每一个试图突破自我的个体,都是‘高加林’,而城市与乡村,本质上是人生道路选择的象征。当初为了梦想抛弃‘巧珍’,后来才明白她的好,可是我们所热爱、追求的梦想,不也有可能是一个个‘亚萍’吗?”
教室里寂静无声,所有人都在思考。
刘培文继续开口说道:“我把我们这一代从乡镇走向城市的同学,叫做‘小镇做题家’。
“什么意思呢?就是从一个小小的村镇,通过考试改变了自己的命运的人。
“如今上了大学之后,很多同学忽然仿佛就拥有了全世界,觉得自己跟农村已经格格不入了。不想回去、不愿回去,甚至觉得自己不能回去。这其实就是一种逃离。
“逃离乡土的人,就像孩子年少时嫌弃母亲一样,只是人生必经的阶段,等多年以后,或许我们就会有新的认识。
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等掌声平息,刘培文再次提问。
“再来谈谈另一个问题,这部小说里,高加林主动与被动的选择下的人生悲剧,究竟是谁造成的呢?”
这次同学们面面相觑,不敢开口了。
刘培文只好自问自答:“当然是高加林自己,他本可以做很多正确的事,他本可以拥有虽然不够美满,但足够幸福的人生。”
“而人世间最大的痛苦,不是我做不到,正是这四个字。”
刘培文转身拿起粉笔,在黑板上写下四个遒劲有力的大字:我本可以。
“这就是我想告诉大家的第二点:在我们漫长的人生路上,一看就做不到的事情,是不会让人后悔的,只有那些本可以做到,最后却没能做到的,才让人痛苦。”
“在你力所能及的范围内倾尽全力,终将有所收获!这句话,我与诸君共勉!”
说罢,他鞠了一躬。今天的分享也宣告结束。
教室里爆发出剧烈的喝彩和掌声,前排的同学更是第一时间围了上来,根本不给刘培文离去的机会。
“老程!老程你维持维持秩序!”
此时的程建功已经被热情的同学们推挤到了门外走廊上。
过了半晌,人群终于散去了一些,更多留下的同学都是挥舞着各种杂志,喊着让刘培文签字。
刘培文不得不爬到讲台的桌子上维持秩序,大家才终于排成了长队,一个个索要签名。
足足签了快一个小时,刘培文才得以脱身离开。
“老程你不地道啊!”刘培文揉着酸痛的手,不忘吐槽程建功,“中午你请!”
一旁的刘振云也连连点头,“这事儿我替老程答应你了,老程你同意吧?”
程建功捏着鼻子认了。
于是几人又跑去食堂吃饭,刘培文很是点了两个肉菜,可把程建功心疼坏了。
吃着饭,程建功又想起来一件事儿,“培文,我听说你在写一个电视剧剧本?”
“是有这事儿。”刘培文把前后故事讲了讲。
“我就知道你行!哎,电视剧能写,话剧你有没有想过?”
“话剧?”刘培文皱了皱眉。
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