(阅读库www.yuedsk.com)(阅读库 www.yuedsk.com) 学校正常的人事变动要等到7月底8月初才讨论，不过邹校长想提前跟何校长通个气，彼此都有个准备。她没有提具体安排，只说大有巷校区的国际课程项目已经走上了正规，接下来面临招生、招聘和校园改造，人手比较紧张，各部门要酌情增加一些管理岗位，问何校长有没有合适的人员推荐。
能干的人到处都缺，用熟的人也不会轻易放出去，何校长知道他的意思，略加思忖，提了两个人。一个是办公室的干事小邓，一个是教务工作室的教务员小张，他建议小邓做副主任，小张做干事。邹校长委婉地表示，大有巷校区其实是泗水中学一个部门，中层正职相当于本部的副职，副职相当于本部的干事，小张是不是提拔做副主任为好。
何校长看了他一眼，沉吟片刻，说小张是合同工，没有教师编制，不合适。邹校长也没有多说什么。
最后提交给何校长的人事安排是这样的。国际课程项目校长邹苍岚，学术校长罗伊，办公室主任赵文庭、副主任邓仲轩、副主任方萍，教务处主任邹苍岚（兼）、副主任李骧、副主任郑一楷、干事顾横川，学生处主任罗伊（兼）、副主任宋立夏、副主任吴养浩，总务处主任胡逢春、副主任张重庆、副主任刘海、干事张幼真。
张重庆和李骧是钱书记推荐的。
中层干部扎成堆，似乎有滥发帽子之嫌，但新学期的工作量何止翻倍。首先新一届IB学生由两个班40人扩大为3个班60人，由此带来教室、师资、排课、考试、风纪、管理等一系列问题；其次成立招聘考核小组，新招聘6位IB专职教师，委托建兰集团旗下教育投资公司签署合同；第三应家长学生要求开设食堂，提高饭菜质量，不再由泗水中学食堂统一配送；第四改建宿舍，排设水电空调线路，八月中旬完工，检测合格后向外地学生提供住宿；第五规划图书馆，优先购置一批工具书和参考书，供IB师生借阅。
邹校长有点发愁，工作千头万绪，等到正式任命宣布再分配任务，黄花菜都凉了。他向何校长建议，能不能提前确定人事变动，让邓仲轩、张重庆、李骧和张幼真四位同志尽快到岗，无论熟悉工作还是磨合团队都需要时间，而他们最缺少的恰恰是时间。
泗水中学大有巷校区已经成为市教育局关注的重点，特事特办，适当的变通很有必要，也能体现出校方对IB项目的重视和支持。何校长与钱书记碰了个头，定下基调，在校长会议上过了过，同意邓仲轩、张重庆、李骧和张幼真四位同志提前到岗，学期结束前辛苦点，多跑跑，兼顾下两个校区的工作，涉及课务和交接，各部门尽量克服协调。
校长会议的决定是要写进会议纪要，归入学校档案的，既然大家都没有异议，接下来的工作调整就顺理成章，该谈话就谈话，该交接就交接，邓仲轩、张重庆、李骧、张幼真四人早有思想准备，欣然接受组织的安排，愿意两头兼顾，值好最后一班岗。
有了生力军加入，邹校长稍稍松了口气，他特地召开一次全体教职工大会，布置下阶段的工作，并请四位加入IB项目的新人登台亮相，介绍一下自己，尽快融入团队。
小张的到来令顾横川有些吃惊，邹校长把她安排在总务处而不是教务处，应该有所考虑，他琢磨了一阵，猜想小张不是邹校长点的兵，是托了关系空降的“加塞”。她在总务处能干啥？顾横川摇了摇头。
虽然没有正式宣布，但从工作调整可以看出大致的人事安排，小宋在学生处，顾横川在教务处，具体分工还不知道。
会议结束后小张来找顾横川，跟他打了个招呼，简单聊了几句。到了全新的环境，小张心里有些忐忑，好在有顾横川在，实在拿不定主意可以找他商量，只是他的小女朋友也在这里，不知她会不会介意。
在她内心深处，是希望小宋介意的。
第二天邹校长召集李骧、郑一楷、顾横川碰头开了个部门短会，明确分工，李骧分管师资、课程、教研、招生，郑一楷分管年级、考务、学籍、档案，顾横川分文印、教材、图书馆。
李骧被邹校长委以重任，心里很满意，踌躇满志，打算大展手脚，郑一楷却有些想法，他课务不轻，没有太多的精力参与行政管理。顾横川毫不介意，邹校长体谅他，减轻了不少工作量，有更多的时间读书思考，这是好事，只是小宋去了学生处，接下来要辛苦了。
那天中午顾横川照旧与小宋出去吃饭，两人聊了聊分工调整，交换下意见。罗伊没有召集他们开会，之前学生管理也是他在负责，大家一起参与，不需要明确分工，也没有这个必要。罗伊弄不清主任和副主任有什么差别。
顾横川1点25分准时回到教务工作室，过了一会儿李骧过来找他，委婉地说起中午他想印点材料，没有碰到他，是不是出去吃饭了？听话听音，锣鼓听声，顾横川明白他的意思，顺着他的口气说，是的，主要是考虑到外教的作息，午休时间比较长，大家都有饭后散步的习惯。
李骧听懂了，IB项目不同于高考，师生的作息时间相对比较宽松，这是他没有考虑到的因素。他问起外教中午怎么休息，顾横川告诉他外教有一间专门的休息室，布置陈设像“俱乐部”。
李骧随口说了句，“第欧根尼俱乐部？”
顾横川笑笑说：“他们看电视，喝茶，吃点心，聊天，一点都不第欧根尼。”
李骧看了他一眼，请他复印几份材料。顾横川问清复印的份数，先表示抱歉，教务工作室只有打印机和一体机，复印材料要去办公室，然后请他稍等，他去办公室复印好材料再送过来。
顾横川离开后，李骧环顾周围，一切都井井有条，乱中有序。他觉得顾横川跟普通的教务员不同，他很骄傲，一点都没有下属的自觉。阅读库 www.yuedsk.comyuedsk www.yuedsk.com
能干的人到处都缺，用熟的人也不会轻易放出去，何校长知道他的意思，略加思忖，提了两个人。一个是办公室的干事小邓，一个是教务工作室的教务员小张，他建议小邓做副主任，小张做干事。邹校长委婉地表示，大有巷校区其实是泗水中学一个部门，中层正职相当于本部的副职，副职相当于本部的干事，小张是不是提拔做副主任为好。
何校长看了他一眼，沉吟片刻，说小张是合同工，没有教师编制，不合适。邹校长也没有多说什么。
最后提交给何校长的人事安排是这样的。国际课程项目校长邹苍岚，学术校长罗伊，办公室主任赵文庭、副主任邓仲轩、副主任方萍，教务处主任邹苍岚（兼）、副主任李骧、副主任郑一楷、干事顾横川，学生处主任罗伊（兼）、副主任宋立夏、副主任吴养浩，总务处主任胡逢春、副主任张重庆、副主任刘海、干事张幼真。
张重庆和李骧是钱书记推荐的。
中层干部扎成堆，似乎有滥发帽子之嫌，但新学期的工作量何止翻倍。首先新一届IB学生由两个班40人扩大为3个班60人，由此带来教室、师资、排课、考试、风纪、管理等一系列问题；其次成立招聘考核小组，新招聘6位IB专职教师，委托建兰集团旗下教育投资公司签署合同；第三应家长学生要求开设食堂，提高饭菜质量，不再由泗水中学食堂统一配送；第四改建宿舍，排设水电空调线路，八月中旬完工，检测合格后向外地学生提供住宿；第五规划图书馆，优先购置一批工具书和参考书，供IB师生借阅。
邹校长有点发愁，工作千头万绪，等到正式任命宣布再分配任务，黄花菜都凉了。他向何校长建议，能不能提前确定人事变动，让邓仲轩、张重庆、李骧和张幼真四位同志尽快到岗，无论熟悉工作还是磨合团队都需要时间，而他们最缺少的恰恰是时间。
泗水中学大有巷校区已经成为市教育局关注的重点，特事特办，适当的变通很有必要，也能体现出校方对IB项目的重视和支持。何校长与钱书记碰了个头，定下基调，在校长会议上过了过，同意邓仲轩、张重庆、李骧和张幼真四位同志提前到岗，学期结束前辛苦点，多跑跑，兼顾下两个校区的工作，涉及课务和交接，各部门尽量克服协调。
校长会议的决定是要写进会议纪要，归入学校档案的，既然大家都没有异议，接下来的工作调整就顺理成章，该谈话就谈话，该交接就交接，邓仲轩、张重庆、李骧、张幼真四人早有思想准备，欣然接受组织的安排，愿意两头兼顾，值好最后一班岗。
有了生力军加入，邹校长稍稍松了口气，他特地召开一次全体教职工大会，布置下阶段的工作，并请四位加入IB项目的新人登台亮相，介绍一下自己，尽快融入团队。
小张的到来令顾横川有些吃惊，邹校长把她安排在总务处而不是教务处，应该有所考虑，他琢磨了一阵，猜想小张不是邹校长点的兵，是托了关系空降的“加塞”。她在总务处能干啥？顾横川摇了摇头。
虽然没有正式宣布，但从工作调整可以看出大致的人事安排，小宋在学生处，顾横川在教务处，具体分工还不知道。
会议结束后小张来找顾横川，跟他打了个招呼，简单聊了几句。到了全新的环境，小张心里有些忐忑，好在有顾横川在，实在拿不定主意可以找他商量，只是他的小女朋友也在这里，不知她会不会介意。
在她内心深处，是希望小宋介意的。
第二天邹校长召集李骧、郑一楷、顾横川碰头开了个部门短会，明确分工，李骧分管师资、课程、教研、招生，郑一楷分管年级、考务、学籍、档案，顾横川分文印、教材、图书馆。
李骧被邹校长委以重任，心里很满意，踌躇满志，打算大展手脚，郑一楷却有些想法，他课务不轻，没有太多的精力参与行政管理。顾横川毫不介意，邹校长体谅他，减轻了不少工作量，有更多的时间读书思考，这是好事，只是小宋去了学生处，接下来要辛苦了。
那天中午顾横川照旧与小宋出去吃饭，两人聊了聊分工调整，交换下意见。罗伊没有召集他们开会，之前学生管理也是他在负责，大家一起参与，不需要明确分工，也没有这个必要。罗伊弄不清主任和副主任有什么差别。
顾横川1点25分准时回到教务工作室，过了一会儿李骧过来找他，委婉地说起中午他想印点材料，没有碰到他，是不是出去吃饭了？听话听音，锣鼓听声，顾横川明白他的意思，顺着他的口气说，是的，主要是考虑到外教的作息，午休时间比较长，大家都有饭后散步的习惯。
李骧听懂了，IB项目不同于高考，师生的作息时间相对比较宽松，这是他没有考虑到的因素。他问起外教中午怎么休息，顾横川告诉他外教有一间专门的休息室，布置陈设像“俱乐部”。
李骧随口说了句，“第欧根尼俱乐部？”
顾横川笑笑说：“他们看电视，喝茶，吃点心，聊天，一点都不第欧根尼。”
李骧看了他一眼，请他复印几份材料。顾横川问清复印的份数，先表示抱歉，教务工作室只有打印机和一体机，复印材料要去办公室，然后请他稍等，他去办公室复印好材料再送过来。
顾横川离开后，李骧环顾周围，一切都井井有条，乱中有序。他觉得顾横川跟普通的教务员不同，他很骄傲，一点都没有下属的自觉。阅读库 www.yuedsk.comyuedsk www.yuedsk.com
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