(阅读库www.yuedsk.com)(阅读库 www.yuedsk.com) 这一刻,灵隽才真正意识到,这世上从没有什么高低贵贱,命运的一切馈赠,早已在暗中标好了价格。
灵族生来就比人族、妖族等大多数族群强大,但这种强大背后,是灵族族人稀少、未来都要受制于天命换来的——如果这世上有谁能超脱,那绝不会是灵族。
若灵隽只是个普通的灵族,哪怕是玄明剑剑灵、青神木木灵其中之一,也不会觉得这命运有何不妥,过去多少灵族都是这么过来的,有谁会觉得自己是自己的傀儡么?
但她不是,她好死不死竟同时成了剑灵与木灵,两种本性的冲突之下,诞生了独属于她的人格——但这绝非好事,此时此刻,她便同时被两种本性压制,两边不讨好。
“无论如何,我也绝不会去讨好哪一方!”尽管灵隽还是个无知的初生灵族,她仍在心中郑重许下诺言,“无论如何!”
愤怒过后,她终是恢复了冷静。
虽然现在事情又一次变得无比糟糕,但她还没死呢——只要没死,就要一直战斗下去,无论与人斗、与天斗,这是玄明剑的倔强,也是青神木的执着!
“事情不一定会如我想象的那么糟糕。”
灵隽快速思考着,“剑灵本性与木灵本性的冲突无法调和,因此剑灵本性一占据上风,通过《太上苍灵青德真经》修炼而来的修为就会衰退;同理,即便我能用剑灵之身修炼,当木灵本性占据上风,修为也完全留不住。”
很快,灵隽就意识到,要想解决问题,只有两条路可走。
一是平衡剑灵本性与木灵本性,让它们无法有谁占据上风。
但这做起来很难,而且她也不知道平衡状态下修炼是能平稳进行,还是没有任何效果。
二则是修炼一部必须由剑灵之身与木灵之身同时修炼的心法,让两者不得不化敌为友。
这办法虽然肯定有效,但上哪儿去找这么一部心法?
恐怕整个灵族——乃至整个山海界,都不可能有这种匪夷所思的心法,因为世上就只有灵隽这么一个独一无二的灵族。
“没有,我就自己创造!”灵隽没有被困难吓倒,玄明剑永远不会认输,“早晚我的剑灵之身也需要修炼一部心法,没有玄明剑传承记忆,还不是得自己创造——那何不现在就开始呢?”
若是一个人族抱着这种想法,九成九的可能性是死在修行自己“创造”的心法之中,因为人族天生的资质太差了,只有极少数绝顶天骄才能走这条路。
但一个灵族创造适合自己修行的心法,这虽然有些难度,但难度绝对在“可以一试”的范围内。
玄明剑是山海界之初诞生的四神器之一,是剑道的化身,灵隽虽没有传承记忆,但她在剑道上的资质,整个山海界几乎无人能相媲美——这样的她完全有可能一步步创造一部剑典。
所以,对灵隽而言,第二种方法唯一的难点就在于:如何让创造出的剑道心法与青神木所修心法融合,形成一部兼具两家之长的心法。
她不禁陷入沉思。
“玄明剑、青神木,两者完全是对立的,除了我自己,根本找不到任何关联,而我显然不能作为心法的一个部分。”
“我必须找出另一个联系出来,将它作为纽带,融合两种心法。”
正思索中,灵隽忽地感觉灵种中传来一阵难以忍受的剧痛。
——事实上,剧痛是有前兆的,在修为开始溃散的时候便开始了,只是她一直忍耐着,直到现在,修为已经散尽,疼痛也达到最大值。
剧痛之下,灵隽陷入了沉睡之中,这是灵族保护自己的一种方式。
直到沉睡前一刻,她都还在极力思考:“联系在哪里?这种联系真的存在吗?”
·
再睁开眼来时,灵隽发现情况有点不对。
她居然又回到了燕希X小朋友的房间——不不不,应该是之前没接受完的传承记忆又开始了。
说实话,灵隽对这疑似玄明剑的传承记忆也是很无奈了,它不仅没有青神木传承记忆中那么多正经心法、神通、秘闻,还神出鬼没,不定期出现,不定期消失,一接受传承即便她想中断都不行。
修炼遇到了麻烦已经让灵隽心力交瘁,现在被困在这段凡人记忆中,还不知道要过去多久,一想到若这次闭关也是好几年……
她忍不住打了个寒颤,只怕她醒过来时,青神木都被人当柴烧了。
但这份莫名其妙的传承记忆不以灵隽的意志为转移,她有再多不满,也还是得继续老老实实庄周梦蝶。
今天是燕希X小朋友第二天上学,被燕爸爸送去幼儿园之后,他又开启了愉快的吃喝玩乐模式。
灵隽看得心塞,甚至有点委屈。
真论起来,(青神木木灵状态下的)她也是个宝宝啊,怎么就没有幼儿园给她上,也没有好吃好玩的,还每天都要和隐藏在暗中的敌人斗智斗勇……
“可能我上辈子真的造了太多孽吧。”她自暴自弃地想。
时间流逝,一天很快过去,燕希X小朋友被燕爸爸接回家,一家人吃完饭后各自忙碌。
燕爸爸在处理一些白天没有做完的工作,燕妈妈在认真备课,就连燕希X小朋友也在写作业。
幼儿园的作业灵隽自然一看就会,她只能无聊地左看看右看看,然后注意力便不自觉被燕妈妈桌上的电脑吸引。
燕希X小朋友偶尔会抬起头来看爸爸妈妈在做什么,因此灵隽也就看见了燕妈妈正在准备的教案。
燕妈妈是一位高中政治老师,今年带高三这一届,平时就比较辛苦,要经常给学生整理复习笔记,今天她正好整理到了哲学这一部分。
“整个世界是一个普遍联系的有机整体……联系是普遍的、客观的、多样的……”
联系?这不是正好和她之前在思考的问题有关吗?
灵隽眉头微皱,她之前刚好在想联系的问题,结果这段古怪的记忆中就出现了与联系有关的哲学,这是不是太巧了?
“巧合?又或是……人为?”
灵隽人为这里面一定有某种她还没发现的联系……呃,又是联系!阅读库 www.yuedsk.comyuedsk www.yuedsk.com
灵族生来就比人族、妖族等大多数族群强大,但这种强大背后,是灵族族人稀少、未来都要受制于天命换来的——如果这世上有谁能超脱,那绝不会是灵族。
若灵隽只是个普通的灵族,哪怕是玄明剑剑灵、青神木木灵其中之一,也不会觉得这命运有何不妥,过去多少灵族都是这么过来的,有谁会觉得自己是自己的傀儡么?
但她不是,她好死不死竟同时成了剑灵与木灵,两种本性的冲突之下,诞生了独属于她的人格——但这绝非好事,此时此刻,她便同时被两种本性压制,两边不讨好。
“无论如何,我也绝不会去讨好哪一方!”尽管灵隽还是个无知的初生灵族,她仍在心中郑重许下诺言,“无论如何!”
愤怒过后,她终是恢复了冷静。
虽然现在事情又一次变得无比糟糕,但她还没死呢——只要没死,就要一直战斗下去,无论与人斗、与天斗,这是玄明剑的倔强,也是青神木的执着!
“事情不一定会如我想象的那么糟糕。”
灵隽快速思考着,“剑灵本性与木灵本性的冲突无法调和,因此剑灵本性一占据上风,通过《太上苍灵青德真经》修炼而来的修为就会衰退;同理,即便我能用剑灵之身修炼,当木灵本性占据上风,修为也完全留不住。”
很快,灵隽就意识到,要想解决问题,只有两条路可走。
一是平衡剑灵本性与木灵本性,让它们无法有谁占据上风。
但这做起来很难,而且她也不知道平衡状态下修炼是能平稳进行,还是没有任何效果。
二则是修炼一部必须由剑灵之身与木灵之身同时修炼的心法,让两者不得不化敌为友。
这办法虽然肯定有效,但上哪儿去找这么一部心法?
恐怕整个灵族——乃至整个山海界,都不可能有这种匪夷所思的心法,因为世上就只有灵隽这么一个独一无二的灵族。
“没有,我就自己创造!”灵隽没有被困难吓倒,玄明剑永远不会认输,“早晚我的剑灵之身也需要修炼一部心法,没有玄明剑传承记忆,还不是得自己创造——那何不现在就开始呢?”
若是一个人族抱着这种想法,九成九的可能性是死在修行自己“创造”的心法之中,因为人族天生的资质太差了,只有极少数绝顶天骄才能走这条路。
但一个灵族创造适合自己修行的心法,这虽然有些难度,但难度绝对在“可以一试”的范围内。
玄明剑是山海界之初诞生的四神器之一,是剑道的化身,灵隽虽没有传承记忆,但她在剑道上的资质,整个山海界几乎无人能相媲美——这样的她完全有可能一步步创造一部剑典。
所以,对灵隽而言,第二种方法唯一的难点就在于:如何让创造出的剑道心法与青神木所修心法融合,形成一部兼具两家之长的心法。
她不禁陷入沉思。
“玄明剑、青神木,两者完全是对立的,除了我自己,根本找不到任何关联,而我显然不能作为心法的一个部分。”
“我必须找出另一个联系出来,将它作为纽带,融合两种心法。”
正思索中,灵隽忽地感觉灵种中传来一阵难以忍受的剧痛。
——事实上,剧痛是有前兆的,在修为开始溃散的时候便开始了,只是她一直忍耐着,直到现在,修为已经散尽,疼痛也达到最大值。
剧痛之下,灵隽陷入了沉睡之中,这是灵族保护自己的一种方式。
直到沉睡前一刻,她都还在极力思考:“联系在哪里?这种联系真的存在吗?”
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再睁开眼来时,灵隽发现情况有点不对。
她居然又回到了燕希X小朋友的房间——不不不,应该是之前没接受完的传承记忆又开始了。
说实话,灵隽对这疑似玄明剑的传承记忆也是很无奈了,它不仅没有青神木传承记忆中那么多正经心法、神通、秘闻,还神出鬼没,不定期出现,不定期消失,一接受传承即便她想中断都不行。
修炼遇到了麻烦已经让灵隽心力交瘁,现在被困在这段凡人记忆中,还不知道要过去多久,一想到若这次闭关也是好几年……
她忍不住打了个寒颤,只怕她醒过来时,青神木都被人当柴烧了。
但这份莫名其妙的传承记忆不以灵隽的意志为转移,她有再多不满,也还是得继续老老实实庄周梦蝶。
今天是燕希X小朋友第二天上学,被燕爸爸送去幼儿园之后,他又开启了愉快的吃喝玩乐模式。
灵隽看得心塞,甚至有点委屈。
真论起来,(青神木木灵状态下的)她也是个宝宝啊,怎么就没有幼儿园给她上,也没有好吃好玩的,还每天都要和隐藏在暗中的敌人斗智斗勇……
“可能我上辈子真的造了太多孽吧。”她自暴自弃地想。
时间流逝,一天很快过去,燕希X小朋友被燕爸爸接回家,一家人吃完饭后各自忙碌。
燕爸爸在处理一些白天没有做完的工作,燕妈妈在认真备课,就连燕希X小朋友也在写作业。
幼儿园的作业灵隽自然一看就会,她只能无聊地左看看右看看,然后注意力便不自觉被燕妈妈桌上的电脑吸引。
燕希X小朋友偶尔会抬起头来看爸爸妈妈在做什么,因此灵隽也就看见了燕妈妈正在准备的教案。
燕妈妈是一位高中政治老师,今年带高三这一届,平时就比较辛苦,要经常给学生整理复习笔记,今天她正好整理到了哲学这一部分。
“整个世界是一个普遍联系的有机整体……联系是普遍的、客观的、多样的……”
联系?这不是正好和她之前在思考的问题有关吗?
灵隽眉头微皱,她之前刚好在想联系的问题,结果这段古怪的记忆中就出现了与联系有关的哲学,这是不是太巧了?
“巧合?又或是……人为?”
灵隽人为这里面一定有某种她还没发现的联系……呃,又是联系!阅读库 www.yuedsk.comyuedsk www.yuedsk.com
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