第二十章 修建小学



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(阅读库www.yuedsk.com)(阅读库 www.yuedsk.com)    进入水泥厂便是水泥倒的地面,门口是一个百平米的广场。广场里面是几排生产车间,车间都是砖墙加木梁盖水泥瓦,每个车间都有几百平米,六米多高,这样的车间共有二十个。再往里走右边是一条河,河边有二十个发型水碾。左边是生活区,有澡堂,有食堂,占地最宽的是员工宿舍,宿舍都是只有一个房间,一个房间里放有六张床。这些建筑都是按照后世平房的样式修建的。

    在水泥厂转了一圈我便让李全开始招人,先招三百人。招聘要求是,男,十八到三十岁,一年内不能离开工厂,工钱是二百文一天。同时再招三十八个管事,每个地方只有一个管事我肯定不放心的。

    三司的人将我定做的东西全都做好送到了王府,我把端木枪的训练方法教给了周豹,又让他把刺刀训练加入日程。

    两天后李全招够了三百人,我亲自安排人员流水线生产水泥。在生产水泥的同时肥皂工厂也开始修建,肥皂工厂占地八十余亩,也是有生产区和生活区。肥皂工厂旁边单独修建化工厂生产化学原料,化工厂是让玄幽子的两个徒弟负责。还修了个养殖场为肥皂工厂提供稳定的原料。

    水泥厂开始生产后我便每天带着管事们在工厂转,我发现工人们手磨损太严重,又想到了水泥粉尘的危害。来自后世的我肯定看不下去,又在水泥厂旁边修建了个小型的口罩、布手套等劳保用品作坊。我又制定了安全生产规范,让李全严格要求工人按照规范生产。

    我组建了员工工会,专门维护员工权益和组织活动。工会有了,我又加修了蹴鞠场、戏院等娱乐场所。

    这些管事和账房经过一个月的学习、训练总算小有所成,我便开始安排他们到地方去。我准备在十八路都配三个管事、一个账房、两个建筑工匠和一都的兵力,到各路先修水泥作坊,然后修肥皂作坊,最后还要修一个大型的养殖场。水泥作坊生产的水泥全部库存起来,资金周转先从肥皂作坊所得利益中抽取。养殖场只卖宰杀后的牲畜,能卖出去的就卖出去,不能卖出去的就自己吃。

    临走前我将管事们单独叫到一起,指定了一正两副,让三人一起管理各路所有工厂。我又教他们怎样选择厂址,我打算以这些工厂为开始,各路都要修建工业园区,所以规划选址很重要。又让管事都把家眷留在汴京。

    我把账房都单独叫到一起勉励了一番。最后我把禁军都头单独叫到一起训导了一番,我把他们的粮饷提高到原来的三倍,工厂的保密或者安保做的不好我可饶不了他们。为了不让管事和禁军勾结,我是单独支付禁军粮饷,没有从工厂中支付。将来工厂开始运作了我也会派我府中的账房到各路去查账、监督。

    第二天所有人都启程了,我也开始准备学院的修建,之前没有开始是因为事情太多,我想全身心投入到学院的修建中。我相中了京畿内的东明县治下的白云山附近,这里有山有水环境不错。我让人收购白云山附近千余亩土地,收购后的土地加上这里的官田有近五千亩土地,白云山我也让英宗给我利用。

    这几天我都在王府中编写教材,格物学编好了我又编写了生物学。当然进化论我没有编写出来,太过骇人听闻了。

    虽然我给出的搬迁赔偿优渥,但还是有少数“钉子户”不愿搬,我不得不用了些特殊手段,不可能因为少数人就放弃改革,妇人之仁是成不了大事的。

    几天后,一片原本是田地没有住户的地已经收购好了,我便带着工匠去实地考察。这片地是在一条河边,考察了一圈我便开始画图纸,学院房屋我打算先盖成四层楼房,框架结构现在肯定不现实,还是要用预制板。没听说北宋发生过特大地震,只要我修建的不是豆腐渣工程就不用太担心安全问题,以后有条件了再重新修过。

    我画的图纸学院进门是教师办公室,再里面是口字形的教学楼,中间是广场。教学楼后面是操场,操场后面是食堂、浴室和宿舍。这里便是以后得小学,启蒙用的。在这间小学对面我还画了一间小学,除了规模小一些其他的设施都一样,这是我准备的女校。现在不可能实行男女同校,只能分开来教。

    为了方便我在东明县住了下来,小学的修建有条不紊的进行着。同时工业区又修了砖厂、瓷砖厂和玻璃厂,砖厂生产红砖,瓷砖厂生产瓷砖和、蹲便器和洗手池,玻璃厂生产窗户玻璃。

    这日,我收到了派去西北的侍卫写来的信,信中说猛火油产生在水边,与砂石和泉水相混杂,时断时续地流出来。当地居民用野鸡尾毛将其沾取上来,采集到瓦罐里。看来石油的开采还是要自己想办法,西北人哪里是在开采,就是瞎猫碰死耗子嘛。

    我回信让侍卫多买点猛火油回来,人就不必带回来了。我继续编写教材,历史、地理这些都被我编写出来了,我编写的教材都是个大概,我没有那时间和精力去详细的编写,完善的工作还是要以后人多才行。

    转眼我来大宋也有一个月时间了,我给出的编写繁体字典的期限也到了。我到国子监询问后,国子监祭酒让人搬来了几堆厚厚的纸张。

    “启禀颍王,您让我们整理的东西都在这里。我们一边整理一边让知识渊博的先生校对,全部整理出来后本来打算再让人校对几遍再交给王爷的。”

    “无妨,稍后再校对也行,祭酒先安排二十个参与整理的人员随我到王府去。”

    我带着二十个国子监祭酒选的人回到了王府,让之前我教过的两个国子监学生来教这二十人拼音和数学,有人会了就不用我亲自教了。

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